WEEK 24

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 24

Tarikh/Hari: 16 Jun 2014 / Isnin

Subjek:	Matematik
Kelas:	2B
Tempoh:	12:50 - 14:00
Topik:	7. PEMBINAAN GEOMETRI
Objektif Pembelajaran:	7.1 Melaksanakan pembinaan menggunakan alat tepi lurus (pembaris dan sesiku) dan jangka lukis.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat: i. Membina: (a) pembahagi dua sama serenjang bagi suatu tembereng garis yang diberi. (b) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik pada garis tersebut. (c) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik yang bukan pada garis tersebut. ii. Membina: (a) sudut 60 ° dan 120°. (b) pembahagi dua sama sudut. iii. Membina segitiga apabila diberi: (a) panjang satu sisi dan saiz dua sudut. (b) panjang dua sisi dan saiz satu sudut.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:	Para pelajar menunjukkan respon yang baik.

Subjek:	Matematik
Kelas:	3D
Tempoh:	15:25 - 14:35
Topik:	13. GRAF FUNGSI
Objektif Pembelajaran:	13.1 Memahami dan menggunakan konsep fungsi.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.      Menyatakan hubungan antara dua pembolehubah berdasarkan maklumat yang diberi.       ii.      Mengenal pasti pembolehubah bersandar dan pembolehubah tidak bersandar dalam satu hubungan yang melibatkan dua pembolehubah.     iii.      Mengira nilai pembolehubah bersandar, apabila nilai pembolehubah tidak bersandar diberi.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar             ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.           iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Subjek:	Matematik
Kelas:	3H
Tempoh:	17:10 - 18:20
Topik:	13. GRAF FUNGSI
Objektif Pembelajaran:	13.1 Memahami dan menggunakan konsep fungsi.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Menyatakan hubungan antara dua pembolehubah berdasarkan maklumat yang diberi.       ii.            Mengenal pasti pembolehubah bersandar dan pembolehubah tidak bersandar dalam satu hubungan yang melibatkan dua pembolehubah.     iii.            Mengira nilai pembolehubah bersandar, apabila nilai pembolehubah tidak bersandar diberi.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:	Masih terdapat pelajar yang masih belum mampu untuk menguasai sepenuhnya objektif pembelajaran.

Tarikh/hari: 17 Jun 2014 / Selasa

Subjek:	Matematik
Kelas:	3D
Tempoh:	12:50 - 14:00
Topik:	13. GRAF FUNGSI
Objektif Pembelajaran:	13.1 Memahami dan menggunakan konsep fungsi.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Membina jadual nilai bagi fungsi yang diberi.       ii.            Melukis graf fungsi dengan skala yang diberi.     iii.            Menentukan nilai y daripada graf apabila nilai x diberi dan begitu juga sebaliknya.     iv.            Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf fungsi.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar                   ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.                 iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Subjek:	Matematik
Kelas:	2B
Tempoh:	15:25 - 16:00
Topik:	7. PEMBINAAN GEOMETRI
Objektif Pembelajaran:	7.1 Melaksanakan pembinaan menggunakan alat tepi lurus (pembaris dan sesiku) dan jangka lukis.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat: i. Membina: (a) pembahagi dua sama serenjang bagi suatu tembereng garis yang diberi. (b) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik pada garis tersebut. (c) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik yang bukan pada garis tersebut. ii. Membina: (a) sudut 60 ° dan 120°. (b) pembahagi dua sama sudut. iii. Membina segitiga apabila diberi: (a) panjang satu sisi dan saiz dua sudut. (b) panjang dua sisi dan saiz satu sudut.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar                   ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.                 iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:	80% pelajar dapat memahami konsep yang di ajar.

Subjek:	Matematik
Kelas:	2M
Tempoh:	16:35 - 17:10
Topik:	7. PEMBINAAN GEOMETRI
Objektif Pembelajaran:	7.1 Melaksanakan pembinaan menggunakan alat tepi lurus (pembaris dan sesiku) dan jangka lukis.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat: i. Membina: (a) pembahagi dua sama serenjang bagi suatu tembereng garis yang diberi. (b) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik pada garis tersebut. (c) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik yang bukan pada garis tersebut. ii. Membina: (a) sudut 60 ° dan 120°. (b) pembahagi dua sama sudut. iii. Membina segitiga apabila diberi: (a) panjang satu sisi dan saiz dua sudut. (b) panjang dua sisi dan saiz satu sudut.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar                   ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.                 iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:	Para pelajar memberi kerjasama dan menunjukkan minat untuk belajar.

Tarikh/Hari: 18 Jun 2014 / Rabu

Subjek:	Matematik
Kelas:	2M
Tempoh:	12:50 - 14:00
Topik:	7. PEMBINAAN GEOMETRI
Objektif Pembelajaran:	7.1 Melaksanakan pembinaan menggunakan alat tepi lurus (pembaris dan sesiku) dan jangka lukis.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat: i. Membina: (a) pembahagi dua sama serenjang bagi suatu tembereng garis yang diberi. (b) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik pada garis tersebut. (c) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik yang bukan pada garis tersebut. ii. Membina: (a) sudut 60 ° dan 120°. (b) pembahagi dua sama sudut. iii. Membina segitiga apabila diberi: (a) panjang satu sisi dan saiz dua sudut. (b) panjang dua sisi dan saiz satu sudut.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Subjek:	Matematik
Kelas:	3H
Tempoh:	16:35 - 17:10
Topik:	13. GRAF FUNGSI
Objektif Pembelajaran:	13.1 Memahami dan menggunakan konsep fungsi.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Membina jadual nilai bagi fungsi yang diberi.       ii.            Melukis graf fungsi dengan skala yang diberi.     iii.            Menentukan nilai y daripada graf apabila nilai x diberi dan begitu juga sebaliknya.     iv.            Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf fungsi.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar                   ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.                 iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Tarikh/Hari: 19 Jun 2014 / Khamis

Subjek:	Matematik
Kelas:	2M
Tempoh:	15:25 - 16:35
Topik:	7. PEMBINAAN GEOMETRI
Objektif Pembelajaran:	7.1 Melaksanakan pembinaan menggunakan alat tepi lurus (pembaris dan sesiku) dan jangka lukis.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat: i. Membina: (a) pembahagi dua sama serenjang bagi suatu tembereng garis yang diberi. (b) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik pada garis tersebut. (c) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik yang bukan pada garis tersebut. ii. Membina: (a) sudut 60 ° dan 120°. (b) pembahagi dua sama sudut. iii. Membina segitiga apabila diberi: (a) panjang satu sisi dan saiz dua sudut. (b) panjang dua sisi dan saiz satu sudut.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:	Para pelajar member respon yang baik.

Subjek:	Matematik
Kelas:	3H
Tempoh:	16:35 - 17:10
Topik:	13. GRAF FUNGSI
Objektif Pembelajaran:	13.1 Memahami dan menggunakan konsep fungsi.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Membina jadual nilai bagi fungsi yang diberi.       ii.            Melukis graf fungsi dengan skala yang diberi.     iii.            Menentukan nilai y daripada graf apabila nilai x diberi dan begitu juga sebaliknya.     iv.            Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf fungsi.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Tarikh/Hari: 20 Jun 2014 / Jumaat

Subjek:	Matematik
Kelas:	2B
Tempoh:	14:35 - 15:45
Topik:	7. PEMBINAAN GEOMETRI
Objektif Pembelajaran:	7.1 Melaksanakan pembinaan menggunakan alat tepi lurus (pembaris dan sesiku) dan jangka lukis.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat: i. Membina: (a) pembahagi dua sama serenjang bagi suatu tembereng garis yang diberi. (b) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik pada garis tersebut. (c) garis yang berserenjang dengan suatu garis dan melalui suatu titik yang bukan pada garis tersebut. ii. Membina: (a) sudut 60 ° dan 120°. (b) pembahagi dua sama sudut. iii. Membina segitiga apabila diberi: (a) panjang satu sisi dan saiz dua sudut. (b) panjang dua sisi dan saiz satu sudut.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Subjek:	Matematik
Kelas:	3D
Tempoh:	16:00 - 16:35
Topik:	13. GRAF FUNGSI
Objektif Pembelajaran:	13.1 Memahami dan menggunakan konsep fungsi.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Membina jadual nilai bagi fungsi yang diberi.       ii.            Melukis graf fungsi dengan skala yang diberi.     iii.            Menentukan nilai y daripada graf apabila nilai x diberi dan begitu juga sebaliknya.     iv.            Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf fungsi.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar             ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.           iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi: