Rancangan Pelajaran Harian Minggu 38

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERIAN MINGGU 38
Tarikh/Minggu:	14 September 2009/ Minggu 38
Tingkatan:	1F, 1M & 1E
Masa:	12:15-01:15 / 03:00-04:00 / 04:00-05:00
Matapelajaran:	Geografi
Tema:	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Geografi Manusia
Tajuk:	Jenis Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar di Negara-negara Lain
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat: menyatakan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan tundra menyatakan dan menjelaskan ciri-ciri tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan tundra
Aktiviti:	Penerangan, perbincangan dalam kumpulan.
Pendekatan:	Kontekstual dan KBKK
Penerapan:	Mencintai negara Malaysia
BBM:	Buku Teks
Refleksi:	80% pelajar kelas 1F dan 1E memahami topik ini dengan baik manakala 60% pelajar 1M dapat memahami topik ini.
Tarikh/Minggu:	15 September 2009/ Minggu 38
Tingkatan:	2D & 2I
Masa:	12:15-01:15 / 01:15-02:15
Matapelajaran:	Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Tema:	Cabaran Masa Depan
Tajuk:	Kestabilan dan Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
Hasil Pembelajaran:	Para pelajar dapat: mengenalpasti ciri-ciri kepimpinan yang berwawasan menyatakan pentingnya wawasan 2020
Aktiviti:	penerangan, perbincangan dan membuat nota ringkas
Pendekatan:	Aktif dan koperaktif.
BBM:	Buku Teks
Refleksi:	90% pelajar 2D dan 70% pelajar 2I dapat memahami topik ini dengan baik.
Tarikh/Minggu:	16 September 2009/ Minggu 38
Tingkatan:	2G
Masa:	12:15-01:15
Matapelajaran:	Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Tema:	Cabaran Masa Depan
Tajuk:	Kestabilan dan Keberkesanan Jentera Pentadbiran Negara
Hasil Pembelajaran:	Para pelajar dapat: mengenalpasti ciri-ciri kepimpinan yang berwawasan menyatakan pentingnya wawasan 2020
Aktiviti:	penerangan, perbincangan dan membuat nota ringkas
Pendekatan:	Aktif dan koperaktif.
BBM:	Buku Teks
Refleksi:
Tarikh/Minggu:	16 September 2009/ Minggu 38
Tingkatan:	1E & 1M
Masa:	01:15-02:15 / 04:30-05:00
Matapelajaran:	Geografi
Tema:	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Geografi Manusia
Tajuk:	Jenis Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar di Negara-negara Lain
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat: menyatakan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan Mediteranean (Turki) menyatakan dan menjelaskan ciri-ciri tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan Mediteranean (Turki)
Aktiviti:	Penerangan, perbincangan dan membuat nota ringkas
Pendekatan:	Kontekstual dan KBKK
Penerapan:	Mencintai negara Malaysia
BBM:	Buku Teks
Refleksi:
Tarikh/Minggu:	17 September 2009/ Minggu 37
Tingkatan:	1F
Masa:	12:15-01:15
Matapelajaran:	Geografi
Tema:	Bahagian B: Geografi Fizikal dan Geografi Manusia
Tajuk:	Jenis Tumbuh-tumbuhan Semula Jadi dan Hidupan Liar di Negara-negara Lain
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat: menyatakan jenis tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan Mediteranean (Turki) menyatakan dan menjelaskan ciri-ciri tumbuhan semula jadi dan hidupan liar di kawasan Mediteranean (Turki)
Aktiviti:	Penerangan, perbincangan dan membuat nota ringkas
Pendekatan:	Kontekstual dan KBKK
Penerapan:	Mencintai negara Malaysia
BBM:	Buku Teks
Refleksi:
Tarikh/Minggu:	17 September 2009/ Minggu 37
Tingkatan:	2M & 2C
Masa:	02:30-03:30 / 03:30-04:30
Matapelajaran:	Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Tema:	Cabaran Masa Depan
Tajuk:	Bekerjasama dan Bersatu Padu dalam Menghadapi Pelbagai Cabaran
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat: menerangkan pentingnya kerjasama antara negara serantau dan antarabangsa
Aktiviti:	Penerangan, perbincangan dan membuat nota ringkas
Pendekatan:	Aktif dan koperaktif
BBM:	Buku Teks
Refleksi:
Tarikh/Minggu:	18 September 2009/ Minggu 37
Tingkatan:	2K
Masa:	02:25-03:15
Matapelajaran:	Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan
Tema:	CUTI BERGANTI HARI RAYA
Tajuk:
Hasil Pembelajaran:
Aktiviti:
Pendekatan:
BBM:
Refleksi:
Tarikh/Minggu:	18 September 2009/ Minggu 37
Tingkatan:	1M
Masa:	04:20-04:45
Matapelajaran:	Geografi
Tema:	CUTI BERGANTI HARI RAYA
Tajuk:
Hasil Pembelajaran:
Aktiviti:
Pendekatan:
Penerapan:
BBM:
Refleksi: