WEEK 36

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 36

Tarikh/Hari: 08 September 2014 / Isnin

Subjek:	Matematik
Kelas:	2M
Tempoh:	12:50 - 13:25
Topik:	11. PENJELMAAN
Objektif Pembelajaran:	11.1 Memahami konsep penjelmaaan
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Mengenal pasti penjelmaan sebagai padanan satu-dengan-satu antara titik pada satah.       ii.            Mengenal pasti objek dan imej bagi suatu penjelmaan.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Subjek:	Matematik
Kelas:	2B
Tempoh:	14:25 - 15:10
Topik:	11. PENJELMAAN
Objektif Pembelajaran:	11.1 Memahami konsep penjelmaaan
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Mengenal pasti penjelmaan sebagai padanan satu-dengan-satu antara titik pada satah.       ii.            Mengenal pasti objek dan imej bagi suatu penjelmaan.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Subjek:	Matematik
Kelas:	3D
Tempoh:	15:25 - 16:00
Topik:
Objektif Pembelajaran:	PERCUBAAN PT3
Hasil Pembelajaran:
Nilai Murni:
Alat Bantuan Mengajar:
Aktiviti:
Refleksi:

Subjek:	Matematik
Kelas:	3H
Tempoh:	16:00 - 17:10
Topik:
Objektif Pembelajaran:	PERCUBAAN PT3
Hasil Pembelajaran:
Nilai Murni:
Alat Bantuan Mengajar:
Aktiviti:
Refleksi:

Tarikh/hari: 09 September 2014 / Selasa

Subjek:	Matematik
Kelas:	2M
Tempoh:	15:25 - 16:35
Topik:	11. PENJELMAAN
Objektif Pembelajaran:	11.2 Memahami dan menggunakan konsep translasi.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Mengenal pasti suatu translasi.       ii.            Menentukan imej suatu objek di bawah translasi yang diberi.     iii.            Menghuraikan translasi : a.       dengan menyatakan arah dan jarak pergerakan b.      dalam bentuk     iv.            Menentukan ciri suatu translasi.       v.            Menentukan koordinat bagi: a.       imej apabila koordinat objek diberi. b.       objek apabila koordinat imej di bawah suatu translasi diberi.     vi.            Menyelesaikan masalah yang melibatkan translasi.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:	Para pelajar memberi respon yang baik.

Subjek:	Matematik
Kelas:	2B
Tempoh:	17:10 - 18:20
Topik:	11. PENJELMAAN
Objektif Pembelajaran:	11.2 Memahami dan menggunakan konsep translasi.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Mengenal pasti suatu translasi.       ii.            Menentukan imej suatu objek di bawah translasi yang diberi.     iii.            Menghuraikan translasi : a.       dengan menyatakan arah dan jarak pergerakan b.      dalam bentuk     iv.            Menentukan ciri suatu translasi.       v.            Menentukan koordinat bagi: a.       imej apabila koordinat objek diberi. b.       objek apabila koordinat imej di bawah suatu translasi diberi.     vi.            Menyelesaikan masalah yang melibatkan translasi.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:	Para pelajar memberi respon yang baik.

Tarikh/Hari: 10 September 2014 / Rabu

Subjek:	Matematik
Kelas:	3D
Tempoh:	14:00 - 15:10
Topik:	14. NISBAH, KADAR DAN KADARAN II
Objektif Pembelajaran:	14.1 Memahami konsep kadar dan melaksanakan pengiraan yang melibatkan kadar.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Menentukan kadar dalam situasi yang diberi dan mengenal pasti dua kuantiti yang terlibat.       ii.            Mengira kadar apabila nilai dua kuantiti yang berbeza diberi.     iii.            Mengira nilai kuantiti tertentu apabila kadar dan nilai kuantiti yang lain diberi.     iv.            Menukar kadar daripada satu unit ukuran kepada unit ukuran yang lain.       v.            Menyelesaikan masalah yang melibatkan kadar.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar                   ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.                 iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Subjek:	Matematik
Kelas:	3H
Tempoh:	15:25 - 16:00
Topik:	14. NISBAH, KADAR DAN KADARAN II
Objektif Pembelajaran:	14.1 Memahami konsep kadar dan melaksanakan pengiraan yang melibatkan kadar.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Menentukan kadar dalam situasi yang diberi dan mengenal pasti dua kuantiti yang terlibat.       ii.            Mengira kadar apabila nilai dua kuantiti yang berbeza diberi.     iii.            Mengira nilai kuantiti tertentu apabila kadar dan nilai kuantiti yang lain diberi.     iv.            Menukar kadar daripada satu unit ukuran kepada unit ukuran yang lain.       v.            Menyelesaikan masalah yang melibatkan kadar.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar                   ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.                 iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Tarikh/Hari: 11 September 2014 / Khamis

Subjek:	Matematik
Kelas:	3H
Tempoh:	12:50 - 14:00
Topik:	14. NISBAH, KADAR DAN KADARAN II
Objektif Pembelajaran:	14.2 Memahami dan menggunakan konsep laju.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Mengenal pasti dua kuantiti yang terlibat dalam laju.       ii.            Mengira dan mentafsirkan laju.     iii.            Mengira a.       jarak, apabila laju dan masa diberi. b.      masa, apabila laju dan jarak diberi.     iv.            Menukar daripada satu unit laju kepada unit laju yang lain.       v.            Membezakan antara laju seragam dan laju tidak seragam.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Subjek:	Matematik
Kelas:	3D
Tempoh:	14:00 - 15:10
Topik:	14. NISBAH, KADAR DAN KADARAN II
Objektif Pembelajaran:	14.2 Memahami dan menggunakan konsep laju.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Mengenal pasti dua kuantiti yang terlibat dalam laju.       ii.            Mengira dan mentafsirkan laju.     iii.            Mengira a.       jarak, apabila laju dan masa diberi. b.      masa, apabila laju dan jarak diberi.     iv.            Menukar daripada satu unit laju kepada unit laju yang lain.       v.            Membezakan antara laju seragam dan laju tidak seragam.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Subjek:	Matematik
Kelas:	2B
Tempoh:	16:35 - 17:45
Topik:	11. PENJELMAAN
Objektif Pembelajaran:	11.2 Memahami dan menggunakan konsep translasi.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Mengenal pasti suatu translasi.       ii.            Menentukan imej suatu objek di bawah translasi yang diberi.     iii.            Menghuraikan translasi : a.       dengan menyatakan arah dan jarak pergerakan b.      dalam bentuk     iv.            Menentukan ciri suatu translasi.       v.            Menentukan koordinat bagi: a.       imej apabila koordinat objek diberi. b.       objek apabila koordinat imej di bawah suatu translasi diberi.     vi.            Menyelesaikan masalah yang melibatkan translasi.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:

Tarikh/Hari: 12 September 2014 / Jumaat

Subjek:	Matematik
Kelas:	2M
Tempoh:	14:35 - 15:45
Topik:	11. PENJELMAAN
Objektif Pembelajaran:	11.2 Memahami dan menggunakan konsep translasi.
Hasil Pembelajaran:	Di akhir pembelajaran, para pelajar dapat:         i.            Mengenal pasti suatu translasi.       ii.            Menentukan imej suatu objek di bawah translasi yang diberi.     iii.            Menghuraikan translasi : a.       dengan menyatakan arah dan jarak pergerakan b.      dalam bentuk     iv.            Menentukan ciri suatu translasi.       v.            Menentukan koordinat bagi: a.       imej apabila koordinat objek diberi. b.       objek apabila koordinat imej di bawah suatu translasi diberi.     vi.            Menyelesaikan masalah yang melibatkan translasi.
Nilai Murni:	Bekerjasama, Berkeyakinan
Alat Bantuan Mengajar:	Buku Teks, Buku Kerja, Lembaran Kerja
Aktiviti:	i.            Guru menerangkan beberapa contoh kepada pelajar       ii.            Guru meminta para pelajar untuk melengkapkan latihan yang diberi.     iii.            Guru meminta beberapa pelajar untuk berkongsi jawapan.
Refleksi:	Para pelajar memberi respon yang baik.